老师的自我画像大全（17篇）
通过阅读范文范本，我们可以学习到不同文体和文化背景下的写作技巧和风格。以下是小编为大家整理的范文范本，希望能够给大家的写作带来一些启示和帮助。
老师的画像作文
老师，您辛苦了。请您坐下休息会儿，我来给您画画像。
都说老师您是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。然而，我还是要把您画成老师的模样，戴着框架眼镜，挑灯在办公室里为我们批改作文。您办公桌的茶杯从氤氲绵绵变成一片寂静，茶杯里的茶水没少，天色却浓了不少。您也会摘下眼镜揉揉双眼，那片刻您若有所思，可就在我想要捕捉到您闲暇的时候，您又将框架眼镜戴上了，挪动了一下坐姿，继续用红笔在作业本上勾勾画画，我知道，明天我们的作业本上就能见到您用心的批注，那是您为我们画下的前进地图。
老师，您辛苦了。请您坐下休息会儿，我来给您画画像。
都说老师您是春蚕，春蚕到死丝方尽，我却还是舍不得让您如此悲壮。我还是要把您画成我亲爱的老师，站在讲台上，谈笑风生地给我们讲有趣的知识。您在教我们知识的时候，您也是同样快乐的吧！这快乐让您能够不像春蚕那么悲壮，我希望您永远保留着这样的快乐。我们喜欢老师您给我们讲课，也喜欢老师您偶尔不那么准确的时刻。是这些时刻让您成为了我们亲爱的老师，成就了我们亦师亦友的关系。
老师，您辛苦了。请您坐下休息会儿，我来给您画画像。
红烛也好，春蚕也好，园丁也好，我还是希望老师您是我们心中老师的形象，不那么悲壮不那么辛酸，我要我的老师您，就是我们身边亦师亦友的人，您的眼睛眉毛鼻子都不太一样，但您的心您的信念以及您的行动，一模一样。您时刻都记得我们的学习，也时刻为着我们的学习而学习，您用您的行动让我们看见了老师那不管怎样都伟大的形象。
老师的画像作文
我最喜欢的教师是一到五年级教我的数学教师——孔教师。
孔教师看上去十分亲切，身材不高，有点胖，这样显得她十分可爱。她的眼睛不大但闪烁着温暖的光芒，脸上有些斑，嘴巴很小，她微微一笑，眼睛眯成一条缝，露出白白的牙齿。
同学们最爱的就是她的数学课。孔教师写字十分好看，像是练了好几年的字刚劲有力，令人看了心里舒服许多，她在课上从来不写连笔字。
每当她执勤的时候，一群同学就围着她问数学问题直到上课，才依依不舍地离去。
有一次，我上课听得全是雾水，结果那个单元没考好，教师把我叫到办公室，语重心长地说：“许文瑞，这一次是不是没弄懂？怎样只考了49分？”我不好意思地低下头，拿起试卷看了看，教师看我那么不好意思，重新给了我一张一模一样的试卷说：“给，回去好好做，这个克和千克之间……”回家我感动哭了，想着必须要好好学，不让教师担心。之后，我的数学成绩一向都很稳定了。
孔教师关心每一位同学。一次，我在学校里肚子痛，孔教师立马给我烧开水，给我喝，我痛了好久好久，教师亲切地问我：“要不要回家呀？”我说：“不……不用了，教师，多谢。”我喝了几口开水就去上课了，我不停地出汗，肚子越来越痛，最终教师还是送我回去了，叫我不要强求自我。我的心暖暖的，教师像阳光洒下来一样，温暖着我的心田。
孔教师，你无私奉献地培育着，细心地照顾着我们，多谢您！
老师自我画像作文
天，我来给余老师、刘老师和missyou画像。
最平易近人的老师。
嘿嘿，看到标题你就知道是哪位老师了吧？没错，是余老师。
记得每年冬天很冷的时候，我们班的同学最喜欢玩“一米一米三”了。
只要下了语文课，余老师就会和我们一起来玩。只要余老师在的队伍，玩的同学总会排起四五米长的队伍来。
怎么样，也想来和我们一起玩吗？什么，不知道我们学校哪位老师是余老师？那好办，只要你看到一位头发染成棕色的，喜欢挎着一个棕色小包包的老师就是余老师了。
最冷静的老师。
要说到最冷静的老师非刘老师莫属。
星期五，因为同桌总是翻我的书包，我忍无可忍，于是一下课就打了起来，两个人都哭了。不知道是谁告诉了刘老师，于是，我们俩位就被叫到办公室去了。
在办公室里，刘老师先叫我们把情绪平静下来，听我们俩把事情的起因，经过说完。对同桌说：“你不应该不经过别人的允许就翻别人的书包，这一次也是一个教训。”接着又对我说：“清风岚（笔名代替），你做事不能太过激，有些时候你想给有些人另外的惩罚，但是也要考虑后果。”
就这样，问题解决了，连倔脾气的蒋一凡都无话可说。
最容易被我们惹生气的老师。
这位老师不用我说，大家就应该知道是missyou了吧。
不过这也不能怪missyou，是因为我们班的个别同学太容易让missyou生气了，上课不是起哄、插嘴，就是把课堂当做辩论会了。如果那个别同学能改改的话，我保证，missyou肯定是一位最受同学们欢迎的老师。
这就是我们班上的语文，数学，英语老师，相信你一定了解了老师们的性格吧。
老师的画像作文
我们班的班主任杨旭老师很与众不同。今天，我就要将她活灵活现的呈现在画纸上。
眼
杨老师身上最令我影响深刻的是她那双美丽的眼睛。那双眼睛十分慈爱，十分温和，在我们做错事时又透着严肃。
那一次，我在课堂上开了会儿小差。当我回过神时，我发现，杨老师那双写满温柔的眼睛正望着我，让我羞愧得低下了头，暗暗发誓不会有第二次。
嘴
杨老师的嘴很美，就像两片粉嫩粉嫩的桃花瓣，还总能扬起动人的弧度；杨老师的声音也很美，如同风铃在风中摇曳。
那一次，我在写练字本，杨老师走到我身边，轻轻地提醒我注意写字姿势。我当时赶紧摆出正确的姿势，而之后，我只要意识到写字姿势不正确，就会立即改正。
手
杨老师还很年轻，可她的手就已略显沧桑。我记得，杨老师刚教我们的时候，她的手指，有点若隐若现的白色。
那一次，我值日，在黑板上记讲话的同学的名单。当我回座位时，手上都是粉笔灰，难受的不得了，就拿湿纸巾使劲擦。我还只是记讲话同学的名字中的一个代表字，那杨老师每天都在黑板上板书，岂不是更加难受？！
杨老师，您是温热心灵的太阳，您是滋润心灵的雨露，您是灌溉心灵的沃土，您是美化心灵的彩虹！我要把您画在最洁白的画纸上，让您永驻我们心中！
老师自我画像作文
我最喜欢的教师，是教我语文课的女教师———冯兰教师。
冯兰教师四十岁左右，戴着一副眼镜，是一个温柔美丽的人。
冯教师对我养成良好的行为习惯有很大的影响。
我虽然学习好，可是在劳动方面却不如其他同学，有时候教师叫我才去做清洁，不自我主动去为班级打扫卫生。
有一次课堂上，冯教师要说一件很重要的事情，我以为肯定是说调考的事，没想到教师却说，每次进教室都看见是像段天霖、李佳瑶、苏岩这样的同学去做清洁，她却没有看见多少成绩优秀的学生来打扫教师，班干部更应当起带头模范作用，主动地来为教室打扫卫生。
我虽然是大队委，但在与同学交往这方面也有所欠缺。
于是，冯教师把我叫到面前，用我能理解的语气语重心长地给我讲了很多与同学交往的方法，当时我觉得，冯教师就像一位伟大的母亲一般照顾着我和同学们。冯教师的一个点拨，一次交谈，如甘泉在我心田流淌！
冯教师，是我最喜欢，最敬佩的教师。冯教师在我的心目中是一个伟大、不求回报的好教师，她用她的心血和汗水滋育着我，而我唯一能为冯教师做的，就是专心学习，将来报效祖国！
老师自我画像作文
“唉呀——又流鼻血啦！”
我有习惯性出鼻血的毛病。每次一流鼻血，我就会想起我的语文老师。她漂亮得像一位十八岁的年轻少女，背笔挺笔挺的，一张五官端正的脸上长着一对乌黑的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的嘴。我们大家都喜欢叫她“黄妈”。
之所以叫她“黄妈”，是因为一年级的那次体育课。老师让我们踢足球。程品睿一个飞足，球就到了我脸上。瞬间，鼻血哗哗地流下，我难受极了。姚想把我扶进教室，黄老师正在教室里批改作业。
黄老师一看到我们，就快速打开医药箱，拿出两个医用棉球，塞进我的鼻孔。接着黄老师的两个手指紧紧按压在我的内眼角旁。等血止住后，黄老师又请姚想帮我擦干净脸。
之后，我静静地坐在座位上休息。这时我发现，坐在办公桌前批改作业的黄老师，脸色也有点儿苍白，还一幅坐立不安的样子。你看她一会儿擦擦汗，一会儿深呼吸，一会儿又昂着头……我想：明明是我流鼻血，黄老师为什么比我还难受？后来我才知道，原来黄老师晕血。黄老师明明晕血，竟然还帮我处理鼻血！
这么关爱学生的黄老师，不就是我们的“妈妈”吗！
我给老师画像
古今中外，风格迥异的出色女子都有自己独特的香味：冰清玉洁的林黛玉有着绛株草动人心魄、惹人怜惜的楚楚的香；鉴湖女侠秋瑾，长剑在手，有挥洒人间的浩浩之香；一代国母宋庆龄深明大义，有着令人景仰的国色天香；而老师，您的身上却散发着粉笔末的清香，。
您，五十多岁的人了，在三尺讲台上站立了大半个人生，用平凡而又庄严的汉字演好了最后一幕。
上初二时，我们的语文老师——一位四十多岁的男老师由于某种原因调走了，我们都在盼望着一位年轻漂亮的语文老师的到来。一个晴朗的上午，您，走进了我们的视线。可想而知，本来大家盼师的心情就像一个个吹到极限的气球，膨胀到了极点，而您的出现，实在让我们泄了气：一米五几的瘦小的身材，两鬓的头发已经全白，头顶上像点缀着片片的雪花，本来不大的脸上布满了细细的皱纹，上衣样式简单，已经洗得发白，您站在我们面前，就像落后了一个时代！教室里顿时议论纷纷，而您却面带微笑，慈祥而有神的眼睛里透露出无限的爱意，您轻轻的走上讲台，温和的说：“同学们，这学期先由我担任你们的语文老师，我们会成为好朋友的。”简单的开场白中，第一节语文课开始了。
您讲了几个多音字后，一个男同学向您发难了：“老师，汉字复杂多变，统用拼音，来个文字改革怎么样？”您笑了笑，走下了讲台，轻轻的拍了一下那位同学的肩膀说：“不可以。五千年来，汉字的博大精深就在于此，比如，有‘财’不一定有‘才’，有‘得’不一定有‘德’，获‘利’者未必尽‘力’，表‘忠’者未必由‘衷’；再比如，‘人’者未必‘仁’，‘士’者未必‘仕’，‘官’者未必‘管’，‘朽’者未必‘羞’。汉字不可乱用的。”一番话让同学们茅塞顿开，个个心服口服，那位男同学满脸羞愧的坐下了。
记得那次期中考试后的上午，您没有来给我们上课，听别的同学说，您丈夫心脏病突发，由于身边没人，死在了厕所里。听到这个消息，我的眼睛模糊了，我想您可能再也不给我们上课了。然而事后的第三天，您依然站在了讲台上，同学们都不约而同的站起来向您致敬，我分明看到您眼睛里闪亮的泪花，。
后来才知道，您本来是提前退休的——为了照顾有病的丈夫，但学校里缺少老师，校领导不得已才登门向您求救，您竟然爽快的答应了。
发生了这件事后，我们都以为您一定后悔莫及，可没想到您却如此坦然：“写字难写最后一笔，听曲难忘袅袅余音。生命的最后时段各人的表现也不尽相同，有最后的热忱、最后的微笑，也有最后的冷漠、最后的狂躁。我的选择当然是前者。”不错，您是选择了前者，您用一撇一捺写出了完美的“人”字，您以不凡的结尾留给我们无尽的回味。
初中毕业时我曾经向您发誓，我一定给您画一幅最美的画像。然而我稚嫩的笔却始终画不出完美的您。
一个深秋的夜晚，在异地的我倍感寂寞。仰望苍穹，我看到了一颗明亮而皎洁的星，它像一朵静默的雏菊，又仿佛是夜的眼睛，在群星之间，静静的闪烁。我注视着它，感到了慈母般的温情，不知不觉中，那颗星化作一个熟悉的笑容。蓦的，我的心一颤：老师，那不就是您吗？原来，您一直在注视着我，鼓励着我！望着这颗星，我的眼里噙满了感激的泪水。不会错，一定是您——一颗永远照耀我灵魂的星。
现在，我可以无悔的说：“老师，我找到了您的画像。您就是深邃的天空里那颗明亮皎洁的星。”
我终于明白，无论是林黛玉，还是秋瑾、宋庆龄，她们身上所散发的，都是从自己心灵花园采撷而来的人格之香。而老师，您身上散发的粉笔末的清香，正是为人师表的人格之香。
老师的画像作文
镜子中的我，一个个子最矮的学生——以往有人误以为我是一年级的。一头齐耳的短发，干净利落的盖住了前额。眉毛下头那双眼睛虽不大，却显得很有生气。经过阳光抚摸的皮肤黑而粗糙。嗨，不穿裙子时你根本认不出我是一个女孩子。
我的爱好广泛，有画画、唱歌、跳绳、踢毽子……可是最爱的那可是捏橡皮泥了。说起捏橡皮泥，总令人忍不住捧腹大笑：要么捏个猪八戒，要么捏个大肚子的七品芝麻官，可每次不是把猪八戒的尾巴捏成了马尾巴，就是把七品芝麻官的的乌纱帽给弄丢了。可是，我都会狡辩地说：“不要笑，等过了几百年之后，就成了价值连城的文物了哩”。
能够用活泼开朗来形容我。瞧，下课时踢毽子、丢沙包、跳橡皮筋，那中间总也少不了我小巧玲珑跳跃的身姿……只要是游戏，只要是我会玩的就绝对不会少我。
虽然我长得矮，可是我不会因为长得矮而内向和自卑，上课时我的手总是高高的举起，为此得到了无数次的夸奖。
不要以为我长得矮，可我的志向可不短哦！相信我吧！今日我是矮矮的小个子，可明天我会超越你们的。
注意了！我正在超越着，为我的明天努力吧！加油吧！
老师自我画像作文
我们班的班主任杨旭老师很与众不同。今天，我就要将她活灵活现的呈现在画纸上。
杨老师身上最令我影响深刻的是她那双美丽的眼睛。那双眼睛十分慈爱，十分温和，在我们做错事时又透着严肃。
那一次，我在课堂上开了会儿小差。当我回过神时，我发现，杨老师那双写满温柔的眼睛正望着我，让我羞愧得低下了头，暗暗发誓不会有第二次。
杨老师的嘴很美，就像两片粉嫩粉嫩的桃花瓣，还总能扬起动人的弧度；杨老师的声音也很美，如同风铃在风中摇曳。
那一次，我在写练字本，杨老师走到我身边，轻轻地提醒我注意写字姿势。我当时赶紧摆出正确的姿势，而之后，我只要意识到写字姿势不正确，就会立即改正。
杨老师还很年轻，可她的手就已略显沧桑。我记得，杨老师刚教我们的时候，她的手指，有点若隐若现的白色。
那一次，我值日，在黑板上记讲话的同学的名单。当我回座位时，手上都是粉笔灰，难受的不得了，就拿湿纸巾使劲擦。我还只是记讲话同学的名字中的一个代表字，那杨老师每天都在黑板上板书，岂不是更加难受？！
杨老师，您是温热心灵的太阳，您是滋润心灵的雨露，您是灌溉心灵的沃土，您是美化心灵的彩虹！我要把您画在最洁白的画纸上，让您永驻我们心中！
老师的画像作文
我们学校有个教师比刘教师还“牛”嘿！不信？不信那你好好瞧瞧。
他姓谢，名能超。这名取的是相当的好，能量十足才能超过别人吧！一介书生模样，帅极了。一对宝石一样明亮的眼睛，一对顺风耳，对了，还有一双超厉害的手。这手怎样厉害？听我慢慢解说。
一次，我班上课时最终面一排是最调皮的学生，他们“叽哩呱啦、呱啦叽哩”讲个不停，最终把谢教师惹烦了，他一抓十个粉笔头，“嗖嗖嗖，啪啪啪！”十个人里有七个人被打，命中率百分之七十，真不错！还有三个人把十个粉笔头乖乖地捡起来，又乖乖交给教师。到最终谢教师上课，那十个人再也不敢讲话了。
这个教师字写得很漂亮，右手会写，左手也会写，写起来龙飞凤舞，写的还很好看哩！看他写的字，如在观赏一幅美妙的图画。
这两项也不算绝，更绝的是他的球技，篮球、足球我们都打可是他。有一天中午，我们一齐比足球。一开始，谢教师就抢到球带到门前，球踢向球门，守门员一挡，连人带球都进门里了，可见他脚上的力气有多大啊！谢教师也是一个出色的后卫，我们队带进禁区的球全被他抢了，这教师真酷！
教师会玩杂技的不多吧，谢教师就会玩杂技。运动会时，他把指挥的旗子放在手掌上，把三面旗轮流向上丢，看得我们眼花缭乱傻了眼。
这就是我的谢教师！你们觉得怎样样？牛不牛？
老师自我画像作文
老师为了怎样把我们培养成材，成为祖国的栋梁，日日夜夜地操心，她的脸怎么比以前多了笑容，她的手怎么比以前更加苍老了，她的头发怎么没有了乌黑……让我们一起把我们敬爱的老师画出来吧！
语文老师为了把我们的成绩提高上去，一直没日没夜地工作，所以我给老师画了一双苍老的手。
英语老师为了把我们的口语提高上去，操过多少心，甚至把嘴皮都磨干了，她也不在乎，所以我给老师画了干干的嘴皮。
数学老师为了把我们算术（包括乘、加、减、除）能力提高，日夜工作，想法设法地订教学方案。可有些同学不这样想，上课的时候总是做小动作，老师就用眼睛盯着他，所以我给老师画了一双明亮的眼睛。
科学老师为了让我们学会试验、观察，一有时间就带我们出去观察，每当我们学会一种方法观察时，老师的脸上就充满了笑容，所以我给老师画了一张充满笑容的脸。
啊！老师的付出对我们的学习关系很大，如果，没有老师的付出，我们就会一窍不通，老师常说：我们是祖国的花朵，老师就是辛勤的园丁，如果没有老师，我们怎能从幼小的花朵长成美丽、娇艳的花朵呢！
老师的画像作文
春雨，染绿了世界，自己却无声地消失在了泥土之中。当我漫步在街上，望着万紫千红的美景时，我想起那位可敬的长辈，便抽出一张画纸，回忆起她的模样。
“老师，我来为您画张像!”我为心中的尊师拿起了画笔。
黑色和白色，构成了一双美丽的'眼睛。这是一双多么可贵的眼睛啊!它总会在同学们困惑的时候为同学们送去启迪，总会在同学们走神时为同学们送去劝告，她的眼神就像和煦的春风在我们心里荡漾，让我们的心犹如春回的大地一样泛起绿意。
现在再用红色、黄色来描绘老师的嘴吧!这张微微张开的嘴让人不知下一刻老师是要继续为我们讲授深刻的哲理还是要说出一句鼓励的话语。无论是精巧优美的词句还是艰涩难懂的知识，只要从她嘴里吟出，都会化作一个个美妙动听的音符，一点点滴在我们的心里。
老师的手，就用黄色和白色来绘制吧!这双手的职责就是写下满黑板的真理，让同学们细细咀嚼，它的休息就是不到几小时的安闲，它的喜悦就是感觉到同学们恍然大悟的样子。在夜晚，它把一天最后一个句号写好后，才能去休息，去准备下一天的教育所需要的精神与心情了。
老师的画像作文
我要给三年级的谭教师画一幅像，他是我们的班主任，也是我们的语文教师。
谭教师的脸上镶嵌着一双黑宝石的大眼睛，黑瀑布一般的头发倾泻而下，显得年轻并且有活力。
她的教学方法很异常，要上课了，题目是《我开的小店》，天啊！我们是小孩，怎样能够开店？如果开店，开什么店？我们觉得好难。谭教师好像看出了我们的心思，一上课邀请我们当小老板，展开想象，设想一家自我的店，喜欢什么，就开什么店，是自我喜欢的店就行。同学们一听就叽叽喳喳地议论开来，教室里顿时活跃起来。之后教师引导我们说出小店开在什么地方，外形和内部的构造是什么样的，还能够动笔画一画它的样貌，再讨论小店的经营方法、优惠活动，还讲一讲小店里发生的故事。大家在不知不觉中就把文章要写的资料说了出来，我们再动笔的时候，已经成足在胸了。
课后，同学们交上了一篇篇想象奇特、构思巧妙的，这可都是谭教师的功劳啊！
谭教师也经常鼓励我。三年级下学期，谭教师来到我们班上，当时的我十分腼腆，很少举手发言。谭教师上课时，她提出的问题，我有很多都会，可就是不敢举手。这天的语文课上，谭教师提出了一个问题，我的手像是一个害羞的小姑娘，半举着手，想举高一点，但又不敢，只好缩在桌角。谭教师好像看出了我的内心，就说：“这个问题由潘文昊来回答。”我忐忑不安地站起来，看着谭教师，谭教师的眼里传来鼓励的光，好像在说：“加油，潘文昊！你必须能行的！”我鼓足勇气，说出了心里的答案。说完后，您表扬了我，我美滋地坐下了。从那以后，我再也不那么胆小了，上课也敢举手回答问题了。
谭教师，这就是我给您画的画像，您喜欢吗？
老师的画像作文
咚咚咚，一阵脚步声就传来了。不用猜，必须是祁教师，因为他的皮鞋很大。他不是身体先进，而是他的“飞机头”先进，谁叫他身高一米八八呢！
他的耳朵大，瓜子脸，说起话来声音有些沙哑。他瘦瘦的，可吃起东西一点也不马虎。他什么都吃，吃鸡腿非要啃到一点点肉、一点点软骨的时候，才依依不舍地把骨头扔掉。碗都舔得干干净净，不用人洗碗了……并且当我们问他期望怎样时，他回答我们：“期望各位请我吃汉堡。”
他在上课的时候对我们又温柔又严厉，虽说上课时他总笑，可是如果我们回答问题不完整，就不要想上体育课。
他还很烦同学们用写检讨的方式承认错误。比如上次，有位同学做了错事，写了一千字的检讨交给他，他把检讨毁了，还说不行，再去想办法。
他很幽默。有次，祁教师的同学得了一些足球票，分给祁教师四十张。他就要带我们看球赛，没想到一个胖家伙坚决不一样意。这时，祁教师说：“真是的，这么胖还不去运动运动，准备做猪吗？”
祁教师很年轻，明白的也不太多，可是他把我们都教得那么好，正是他的关心，他的付出，让我们愿意学习！
这不，我转学了，还是忘不了我以前的那位祁教师。我已经准备好了，在这个夏天，我要请祁教师到我的家里来度过一个欢乐的周末，请他吃东西和我一齐玩一下，也表示我的谢意吧！
老师的画像作文
我们学校有个老师比刘老师还“牛”嘿！不信？不信那你好好瞧瞧。
他姓谢，名能超。这名取的是相当的好，能量十足才能超过别人吧！一介书生模样，帅极了。一对宝石一样明亮的眼睛，一对顺风耳，对了，还有一双超厉害的手。这手怎么厉害？听我慢慢解说。
一次，我班上课时最后面一排是最调皮的`学生，他们“叽哩呱啦、呱啦叽哩”讲个不停，最后把谢老师惹烦了，他一抓十个粉笔头，“嗖嗖嗖，啪啪啪！”十个人里有七个人被打，命中率百分之七十，真不错！还有三个人把十个粉笔头乖乖地捡起来，又乖乖交给老师。到最后谢老师上课，那十个人再也不敢讲话了。
这个老师字写得很漂亮，右手会写，左手也会写，写起来龙飞凤舞，写的还很好看哩！看他写的字，如在观赏一幅美妙的图画。
这两项也不算绝，更绝的是他的球技，篮球、足球我们都打不过他。有一天中午，我们一起比足球。一开始，谢老师就抢到球带到门前，球踢向球门，守门员一挡，连人带球都进门里了，可见他脚上的力气有多大啊！谢老师也是一个出色的后卫，我们队带进禁区的球全被他抢了，这老师真酷！
老师会玩杂技的不多吧，谢老师就会玩杂技。运动会时，他把指挥的旗子放在手掌上，把三面旗轮流向上丢，看得我们眼花缭乱傻了眼。
这就是我的谢老师！你们觉得怎么样？牛不牛？
老师的画像作文
“同学们好！”这是我们历史教师正在给我们上课呢。
我们班的历史教师幽默风趣，才华横溢。每次等到历史教师来上课的时候，大家都异常兴奋，上课也十分的活跃。
记得第一次上历史课的时候。那天刚做完眼保健操，大家见教师还没来都在下头窃窃私语道：“不明白历史教师长什么样，人凶吗？”话音未落，历史教师就进来了，哇！我一看就呆住了，历史教师的脸上布满了岁月的痕迹，那双粗糙的手也被磨出了厚厚的老茧，还有那头发，别看外面全黑的，里面却别有洞天：一根根银发占据了大多数。我在心里寻思这历史教师起码60岁了吧，可是刚刚他在进门的那一刻神清气爽，朝气蓬勃，活像一位少年。
他讲课的时候，我总会听得格外认真，因为教师讲的好多历史故事我都没听过，这只是其一，还有其二就是教师讲课很是幽默，他总能把我们熟悉的历史人物称作——阿公、阿婆、妃妃等等，一个学期过去了，因为教师的不拘一格的教法，我的脑子里已经装下了许多的历史故事及人物，这多亏我的历史教师——浦教师！
这就是我们班的历史教师，一个既幽默风趣，又才华横溢的老教师，你们羡慕吗？
老师的画像作文
每个人心中都有一位教师，他们或有爱，或温和，或负责，或严厉，我心中就装着一位既温和，又严厉负责的好教师。
黄教师长着一头瀑布般的长发，个儿挺高，背笔挺的，像一位十八岁的美少女，我们常常在背后叫她“黄妈”。黄妈每一天和我们一齐午休，一齐吃饭，一齐写作业......
明白吗？我们黄妈还有一双千里眼和顺风耳呢。
还有一次，我们静静听着黄教师绘声绘色的讲课，大家都被教师讲的资料吸引了。没想到，黄教师突然停了下来，整个教室里鸦雀无声，安静得都能听见自我的心跳了。我们顺着教师的目光望去，原先是小蔡同学在专注地做一件事情——当然不是在认真听课啦！他眼神迷离，表情呆萌，津津有味地吮吸着手指，嘴角还不时流下一滴滴口水……我们吃惊的同时还有点小恶心。直到黄教师拿出手机，“咔嚓”一下拍好小蔡同学的纪念照，他才最终反应过来。
看到小蔡装模作样地做出一副认真听课的样貌，整个教室都布满了笑声。
教师的千里眼和顺风耳真灵验呀！