工作纪律方面的总结报告大全（13篇）

报告范文是一种通过对某一事物或事件进行描述、分析和解释的书面材料，它旨在向读者传达某种信息或观点。下面是一些经过认真筛选和整理的报告范文案例，希望对大家有所帮助。

工作纪律方面的总结

开学以来，响应县委县政府文件要求，按照学校的具体安排，对照学校提出的要求，认真对自己近年来工作中师德，业务等做了深刻反思检查。提高了认识，增强了信心，也发现了不少自身存在的问题。

一、认真学习相关文件，提高对这次思想作风纪律整顿的认识。

对于我县整体干部队伍，进行思想作风纪律整顿是落实科学发展观的需要，是领导全县人民实现跨越发展的需要。对于教师队伍，师德师风虽然常抓不懈，但面对新的教育形势，进行全面深刻的思想作风纪律整顿，有利于我们深化教育改革，适应新课程改革的要求。

就我个人而言，一直工作在教育第一线，工作具体。一直以来，自以为教育工作是务实不务虚的，况且以自己的道德品质，无需多加要求，完全可以适应为人师表的要求。所以把大量的精力投入到了具体的教育教学和班务工作，除了学习时事政治和党的纲领性文件、教育部门关于教育思想和教学指导方面的文件外，很少对自己思想作风方面有所怀疑和反思。可是在新课程改革过程中，我发现自己的业务能力提高上似乎遇上了音障，提高很困难，虽然自己在解决不少具体问题上提出了一些方案，实施效果不错，但无法整体提高自己解决教学中困难的能力。经过这次学习和反思，我认识到要在自己的工作作风上做改进，只有作风过硬，才可能做一个所期望的不甘平庸的老师，只有提高工作作风，才能做一个研究型教师的同时做一个实干型的教师。才能充分发挥自己的能力真正为教育事业做出能看得见的贡献。

二、结合工作实际，认真反思，寻找差距。

通过对自己近年来的工作反思，我深刻认识到，自己对自己的要求偏低，满足于“达到”、“完成”、“做好”这样的要求，未能精益求精，切实力行。

首先，参加工作以来，我能够遵守教师职业道德规范和各级部门对教师队伍关于思想，业务方面的要求，能完成所担当的教育教学任务，并参与了教育教研工作，工作业绩和能力也得到了认同，在计算机辅助教学和新课程教学上也能主动学习，并在实际工作中积极实践。在日常工作和生活中注意个人行为规范，做到为人师表。近8年来没有体罚过学生，没有过有违师德规范和公民道德规范的行为。在教学上，获得宝鸡市教学能手称号，在教研方面，曾获得省基础教育教研陈果奖，也指导学生在涉及计算机软件制作方面获得过宝鸡市一等奖等。这些成就，曾使我一度有一个错觉，我已经很优秀了。但反思后我认识到，这些都是我应该做的，我只是达到了一个合格高中教师的基本要求。这决不能成为我个人奋斗的终点。至少目前我在以下几个方面亟需提高。

1.对待教育的态度。教育是我的职业，也是我的事业。尽管目前的教育体制在很多方面有需要改进的地方，但教育本身并没有问题，教育事业永远是太阳底下最崇高的工作。值得我去珍惜和努力。10年初，我曾在一个论坛上看过一个同行的文章——《我不相信教育》，当时我正为了那些基础薄弱，数量过半的学困生大伤脑筋，这篇文章正应了我的情绪。我对高中教育的个人评估就有了一些偏差。很长一段时间，我都把自己置于当年孔子“知其不可为而为之”的境地。一度我甚至于本着“但尽所能，各安天命”的态度去对待工作，这种态度影响了我的工作方式和方法。虽然，上学期以来，这种倾向有所淡化，但对我工作的影响，却是一个巨大的教训。通过反思，我已清醒的认识到，在党的领导下，我们一定能克服应试教育的弊病，还教育以本来面目。教育事业是我正确的，无悔的选择。

2.对待工作的态度。由于教学一直都是自己摸索，没有参考，更没有机会观摩优秀老师的实际课堂，最多也是听听有些作秀成分的(听课时我总是这样想的)公开课而已。我曾很自信自己的教学能力，聊天中曾放狂言，天下教师无非如此而已。_年，我有机会连续学习了一位高级教师的物理课，对照自己的无知我想起了一个典故，孔子适周，将问礼于老子……“鸟，吾知其能飞;鱼，吾知其能游;兽，吾知其能走。走者可以为罔，游者可以为纶，飞者可以为?。至于龙，吾不能知其乘风云而上天。吾今日见老子，其犹龙邪”。这件事后，我深深认识到了自己的差距，特别是工作态度上，不能精益求精，满足现状，对自己要求偏低，总找一些理由做借口。备课时，对学生可能出现的问题预见不足，教学方法上，纵然有新的想法也满足于现状而懒得去实践，例如上学期开始我就有关于做学优生解题能力专题训练的设想，但迟迟以各种理由没有实践，连一个像样的计划表都没有。这一问题，我明知存在却没有信心踏出第一步。上学期末，我在水平测试复习中，大胆的使用了自己整理的学案资料，收效不错，但依然存在计划不周详，虎头蛇尾的问题。本学期，在备课上，做的更周密，教学方法上，大胆创新，积极实践。我已制定了关于学优生解题能力巡礼的计划大纲，并计划于一月内做好讲义和学案，5月开始小范围实验，改进后在高三实施。

3.对待学生的态度。我一直努力做学生的朋友，为了避免代沟。我青年老师经常交流，并尝试了现在学生爱好的大多数游戏，读过个别80后写手的网络小说。和学生交流中总感觉亲和力不错，但在需要对他们的不良习惯进行矫正时，却是很难立竿见影。这个问题目前需要多和有经验的老师交流，寻求解决途径。

4，对待个人利益的态度。虽然有意做到“平生之志，不在温饱”，但个人原因，我不可避免的需要追求名利。在职称待遇上，进修培训机会上等。所以去年以来，我发觉我有很多牢骚，我有写网络日记的习惯，但由于发现很多都是发牢骚，我觉察到的自己的问题，有一段时间没有写。这种思想影响了我的工作状态。例如，去年，我很长一段时间想不通，学校为什么没有派物理教师而选了其他科目老师去参加省级新课程骨干教师培训，对工作就有了懈怠情绪。学习反思后，我认识到，相对很多群体，我其实得到的已经够多。特别是不应该带着情绪工作，这不是我的初衷。在这方面，我要继续努力学习，潜心修炼，力争做一个淡泊名利的教师。

三、坚持学习反思，做好本职工作。

基于上述认识，我今后工作中除了一如既往的做好本职工作外，要教学反思不忘思想作风和工作作风反思。在坚持以往的教学反思的基础上，“三省其身”，不仅反思自己教学实施上的经验教训，也要提防作风懈怠。把思想作风纪律整顿作为工作作风反思的起点但不是终点。要长期坚持下去。

工作纪律方面的总结

近期，我站根据局有关文件精神要求，积极开展关于工作作风纪律整顿活动。要求全体广大干部职工统一思想，提高认识，积极响应，围绕主题，突出解决纪律作分上存在的问题和不足。

俗话说：“无规矩不成方圆”。规矩是人类生存与活动的前提与基础，人们只有遵守规矩，社会、个人才能更好地发展与进步。作为交通行业的普通一员，我们只有在严格遵守单位各项规章制度的前提下，各项工作才能顺利开展，个人主观能动性才能得到发挥，个人的能力也才能得到更好的展示。

宝虢凤收费站这次血的教训又一次给我们每个人敲响警钟。我们是让这次沉痛的教训作为一次提醒呢，还是从此就转变自己的思想观念，切实加强安全认识，提高个人的自我约束能力?我想，我们应该让这次警钟长鸣于耳，不断提醒自己时刻保持清醒的思想认识和正确的纪律观念，让纪律成就正确的行为，让行为成就美好的人生坐标。

通过这次整顿活动，我对自己提出以下要求：、

一、查思想，看是否因循守旧，不思进取，思想里是否还有得过且过的错误认识;。

五、查服务，作为窗口行业，经常和各种人员打交道，是否能够始终坚持做到微笑服务，文明服务，能否为社会提供优质服务，为交通行业树立良好形象。

这次活动的开展，使得我的思想认识进一步提高，政治、思想、工作纪律进一步加强。我要把本次活动的精神认真落实到自己的日常工作和生活当中，时刻注意提高自己的思想认识，认真加强自身建设。在不断的工作和学习中，能够做到学有所想，学以致用，积极发挥主观能动性，立足本职，创新工作。

工作纪律方面的总结

近一个月来，××局全面的开展了一场关于“敬业爱局、求真务实”作风整顿的活动，局长在动员大会上分了6个方面指出了目前工作存在的问题并提出了要求。××局要建设x局，全局职工必须从思想上进行转变，打破“混日子，过一天浪费一天;个人利益大于企业利益，只知道向企业索取，不懂得付出”的传统观念，此次作风整顿目前也就是在全局牢固树立敬业爱局的主人翁精神，最大限度发挥个人的潜能，提高工作效率。报刊分发局由于站点分散的原因，开了两次的动员大会，两次自查自纠活动，结合报刊分发局作风整顿工作的开展情况，我把自己的感受谈一谈：

8月份，我作为职能部门综合考评小组的组长，对各个生产部门进行了走访调研，其中反映较多的问题是职能部门下来一线调研较少，了解情况不够细致。从这我得到启示，是否在一线职工当中，对于科室人员的反映也是如此呢，在我们管理当中，是不是也因为止于表面，所以造成解决问题往往不能一次性完成呢。利用质量检查的机会，我多次组织科室人员同一线职工齐上班，一方面可以跟班作业，完全掌握生产情况，另一方面，通过与职工的沟通，吸取了许多有建设性的意见，比如说班务方面，质量方面，服务方面。给后期报刊分发局开展的流程再造工作打下了基础。

个人认为，工作作风很大程度上决定于工作责任心，而工作责任心又与企业文化息息相关，此次作风整顿的主题是“敬业爱局、求真务实”，只有职工从内心深化认识到自己的命运与企业的命运同兴衰，工作不是为企业而是为自己，才可能提高工作责任心，才可能充分改变工作作风，由过去的被动干活变成主动出力，把企业当作自己的家一样来营造。

二、管理方面：

今年每位中层干部发了一本书《细节决定成败》，里面的案例非常生动具体，催人深省。作为我个人来说，撇开管理水平不谈，光是细节方面就需要不断加强提高。报刊分发局出现大问题的可能性不大，但类似于环境卫生、验单时限、报纸堆码等小问题方面却往往忽视，在此次整顿活动中，我将细节作为重点开展，特别是针对××站搬迁后移留的问题，狠抓了作业人员随意早餐、托盘车定置摆放、上班时散漫等现象。并一改过去人情管理，加大了考核力度，使职工感受了工作带来的压力和责任，也促使了麦园站在此次作风整顿取得了明显的效果。

三、学习方面：

与过去接触的转运不同，报刊分发业务范围比较广，同时与外界打交道的环节比较多，邓局长和喻助理可以说是这方面的能手。过去，我片面的认为有这两位在的话我可以少花点心思在业务学习上，把主要精力放在专业技术和管理水平的提高上。但自从两子系统上线后，我越来越感受到压力增大了，先是与两转之间的交接上，再是地市局质量情况的反馈，让我体验到学习业务的紧迫感。借此次作风整顿的契机，我积极主动的向两位请教，同时通过到作业现场院的写实，逐步提高自身能力。在即将上线的报刊补码工作中，我已经基本掌握期刊、省际、查档等工作流程，在加强了与网运、维护部门的沟通，与其专业人士交换各自意见后，对此次报刊上两子系统充满了信心。

此次作风整顿只有短短一个月的时间，总的来说，效果还是比较明显的，报刊分发局职工还放弃了休息时间，开展了方阵训练，在中心局举办的爱国爱局为主题的升旗仪式中展现出良好的风貌。我也从作风整顿工作中总结出自己许多不足之处，虽然作风整顿活动结束了，但只有不断对自己施压，延续作风整顿时期的工作态度，才能不断提高自我，才能对工作产生动力，使自己在各方面取得成功。

体育方面的总结报告

本学年以来，一直以“关注课堂、关注训练;抓好学风、抓好训风;文化、体育两手抓，两手都要硬”来争取多考几个大学生，多输送几个优秀人才;坚持以感情投资，关心体贴学生;在教育教学过程中坚决贯彻党的教育教学原则和训练原则，以学校的办学理念的为指导纲要，基本上实施开学初的工作训练计划。一年下来收到了较好的效果。：

作为下一个特殊的集体——特长生，学生层次参差不齐，而且都要经历两次高考磨砺。因此须要我们平时多加强鼓励，多宣传，两手抓，两手硬，利用舆论导向进行思想教育，使他们由“他律型”向“自律型”转变;尤其是体育高考结束以后，不管他的体育成绩如何，更须要关注学生的思想动态，不能有丝毫的马虎和松懈，否则真的会造成“一失足成千古恨”。

体育特长生性格开朗、活泼、好动、好胜等这些都是他们的天性，而纪律观念淡薄，文化成绩较差，这又是通病。因此，我们要狠抓纪律，制定各项规章制度来约束他们，这是保障他们去学习和训练的前提条件，也是走向成功不可缺少的基本因素。我们通过采取各项规章措施以后，学生的纪律以及在各方面的表现有了明显的改善，这一年来从未出现过任何重大的违规违纪现象，并且还多次受到学校领导的高度评价和表扬。

有了纪律的保障，再开展竞争机制，采用横向和纵向等多方面的比较，狠抓“学风”和“训风”，使学生由“要我学”向“我要学”转变。形成自觉、自主的去学习和训练，这是高考取得成功的关键因素。

每考一次月考或体育测试，都要作详细认真的总结、分析，针对不同的学生提出不同的要求和希望，让学生“高而可攀”做到心中有数，体验他劳动背后的成功感;但同时又要有一定的难度，要感觉到“成功背后的艰辛”;平时多督促学生学习和训练，多关爱他们，使他们在艰辛的背后知道还有人在为他们“呐喊”;对于个别“短腿”现象的学生，要多鼓励，多诱导，使其尽快赶上去，平衡发展，得到提高，使这些“残疾”得到恢复，尽量使这些学生也能够挤进大学的校门。这也是取得成功不可微少的一部分。

经常与家长取得联系，定时向家长汇报其子女在学校的情况，使家长做到心中有数;定时召开家长会，让家长进一步了解其子女在校的表现和学习训练情况，以便能够更好督促子女学习和训练，做到有的放矢，构成家长、学校齐抓共管的体系。这也是构成学生取得成功的一部分。

总之，教育教学无万能之法，也无定法，关键是贵在得法。它的成功在于极大限度地去挖掘学生的潜能，增强他们的自信，培养他们的意志，养成学习和训练的习惯。因此，我们认为要不断了去鼓励，找到他们的“闪光点”，唤起他们在“黎明前的黑暗”，才能使他们达到希望的彼岸，才能收到意想不到的效果。

体育方面的总结报告

在我的第一个学期虽然没有太大的漏洞也取得了一定的进步但是毕竟年轻不当之处是很多的，主要体现在：

1、备课不及时，有时候备完课没有形成教案，印象不深，在课堂上易出现遗漏现象。

2、备课不充分，对教材内容、教学对象、课堂组织形式、时间分配等方面都做得不好。

3、在宏观上没有做好学期计划，有很多假期等因素没有考虑进去，致使教学进程很不顺畅。

4、每节课上完之后没有课后小结，这样6节课上完之后一点提高也没有。

5、特长生的课时教案没有及时跟上课堂。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

纪律方面的总结报告

为不断加强党风建设，解决干部职工队伍中存在的思想、纪律、作风的等方面存在的突出题目，进一步同一思想，振奋精神，增强使命感、责任感、紧急感，增进全年各项工作任务的美满完成。我校以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的xx大、市“两会”及市委、市政府全会精神，坚持“思想教育为主，正面教育为主，自我教育为主”的原则，积极展开思想纪律作风整顿活动。通过展开思想纪律作风整顿活动，我校紧密联系实际，认真查摆在思想、纪律、作风等方面存在的题目，结合本校的实际情况进行深入反思、深入检查、自省自警。

一、展开活动情况。

在积极组织学习和认真征求意见的同时，我们还展开了以下几个活动：

一是展开纪律作风自查活动。校领导班子成员以身作则、率先垂范，认真查找本身在纪律作风方面存在的突出题目，各科室、教研组依照职责权限，认真查找本科室、教研组在纪律作风方面存在的题目和不足，全体教职工结合本身工作实际展开自查活动。自查活动主要查找全校教职工对党和国家政策法规、市委市政府、上级主管部分作出的重大决策部署的执行情况，看政令是不是畅通;履行工作职责和精神状态情况，看是不是存在履行职责不到位、作风漂浮等题目;看是不是存在办事效力低等题目;本职工作执行情况，看是不是存在个人时间观念不强、推委扯皮、办事拖拉;各项规章制度落实情况，看是不是存在迟到、早退，不按规定请销假，中午无故饮酒，上班时间上网、玩游戏等题目。

二是展开专题讨论。紧密联系全市职业教育事业发展的实际，针对如何加强纪律作风、进步工作效力、切实增强创新意识等题目认真组织专题讨论。着力解决纪律作风意识不强、工作思路没创新、工作方法不灵活、工作效果没亮点的题目。

二、自查中存在的主要题目。

经过展开深进的自查活动，发现我校仍存在以下突出题目：

1、政治思想方面：在自查中发现部份教职工平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、思想、理论缺少系统的学习，特别是对科学发展观的领会不够深入，研究不够，理论联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得情势化、教条化，因此不能正确掌控情势。

2、工作方面：在自查中发现部份教职工自我要求不够严格，缺少工作的主动性、进取性，安于分内工作，常常是处于奉命行事，落实任务，不能站在全局的高度，思考题目，处理矛盾。在工作中碰到繁琐、复杂的事情，有时会采取回避的方法，不是自己力求寻觅对策，而是等待领导批示。工作的效力意识、责任意识比较淡薄。

3、作风方面：在自查中发现部份教职工安于表面，把自己分内的事做好就能够了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深进基层、深进实际，处理事情方法比较简单、表面，未留意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

4、纪律方面：在自查中发现，有的教职工纪律意识不强，存有迟到、早退，不遵守会议和集体学习纪律等情况，本身的纪律束缚性和纪律观念不强。在财务管理制度方面，假如碰到突发情况，偶然会出现：先购买，后填写物品购置申请单的现象。

5、廉政建设方面：在自查中发现，有的教职工对有些题目亲身调查研究少，听取汇报多;夸大他人实施的多，自已亲身落实的少，不能针对性地展开工作。存在好人主义思想，在处理题目时，明知有些方法不妥，但碍于上下级情面，关系单位情面，便不再坚持，以为“反正有领导唆使，即便错了也有领导担着”。对下属的管理方面也一样存在好人主义思想，能过则过，能不批评就不批评，能不得罪就不得罪。

6、管理制度建设方面：在自查中发现，我校管理制度仍存在很多不尽公道和需要进一步完善和健全的地方。例如会议制度缺少对迟到、早退教师的处罚措施，请假、迟到现象严重;教师上课制度缺少对教师上课情况的分析反馈机制和竞争鼓励机制;班主任工作考评制度不完善，对班主任的工作成绩和能力评定方式单一;学生校外实习管理体系需进一步完善，学校要与企业建立良好的信息沟通机制，及时反馈学生的实习情况;需建立和完善学生信息管理系统，严把免学费申请程序，确保让家庭真正困难的学生受益，同时针对目前大量企业的培训需求，还没有构成一个公道的培训管理机制。

7、财务制度方面：在自查中发现学校财务工作复杂，工作职员配备较少，致使报账、记账不及时;因无人专管票据审核，常常出现漏签现象;学校目前财务报账程序及票据填写有待规范，票据使用标准有待同一。

三、存在题目的主要缘由。

一是对政治学习“走过场”。停于情势，敷衍了事，平时固然常常学习实践科学发展观，但思想上未引发高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺少思考，只从字面上理解，没有熟悉其思想的精华，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得情势化、教条化。

二是业务水平不高。没有深入意想到业务水平的高低对工作效力和质量起决定性作用，有的同道缺少敬业精神，在实际工作中经常得过且过,在业务方面存有依靠性，以为领导会有唆使，不先急着干，畏惧自己先做做不好。自己没有一整套学习业务知识的计划，在展开工作中比较盲目，有时缺少一定自信。

三是工作方法简单。安于表面，把自己分内的事做好就能够了，处理事情方法比较简单，有无创新精神，工作作风还不够扎实，对题目不作深层次的分析，思考不深入，有时把工作作为负担，未留意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

四、整改措施和努力方向。

针对自查中发现的题目，我校在今后的工作中将侧重进行整改，并要请教职工要依照查找出的题目，切实加强本身纪律作风建设，在以后的工作中，要认真反思，加以改进，时时展开自我批评，严格要求自己，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动;行动上要增强奉献意识，不计得失，尽心尽力干好每项工作，做到不抱怨、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，始终保持高昂向上的精神状态，有条不紊地处理每项工作，进步综合素质。具体做到以下几点：

1、切实加强理论学习，进步政治素质。学校定于每周二下午由校领导组织教职工集体学习时势政治，贯彻中心精神。不但认真学习业务知识，更要认真学习马列主义、思想、理论“三个代表”重要思想和科学发展观等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用理论武装自己的头脑，进步自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，建立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪遵法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤奋恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成各项工作任务。

2、认真履行职责，进步工作水平。要不断进步对学习业务知识重要性和迫切性的熟悉，自觉、刻苦地研究业务。加强锻炼，夯实基础，努力进步自己工作的能力;在每周三下午，学校各教研组长组织教研组成员进行业务学习，教育教职工要酷爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，深进研究;要开辟创新，积极进取，灵活应用公道的方法和措施，展开工作，处理题目，努力把工作能力进步到一个新的水平。

3、努力加强本身建设，进步服务能力。要进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化教育意识上下工夫;要把个人的寻求融进到教育事业的需要中，正确对待权利、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，切实加强本身纪律作风建设，进一步进步我校的本身形象。针对以上要求，学校组织名师到我校讲课，并请出教育局副局长刘选林为我校作题为“奉献单位、成绩自我”的出色报告会，使全校教职工深有感悟，对人生的意义和价值有了更进一步的熟悉。

4、进一步健全完善学校管理规章制度。确保学校规章制度的正当性、公道性和有效性，不断完善学校内部管理体制和运行机制。如：完善会议制度中针对迟到、早退现象的处罚措施;健全教师上课信息反馈机制和竞争鼓励机制;对班主任工作成绩和能力的评定方式不再只限于单一方式，赏罚相应，完善班主任考评机制，进步班级管理效能;加强对实习、毕业学生的跟踪指导，与企业建立信息反馈机制;针对当前大量企业的培训需求，尽快构成一个科学培训管理机制，完善培训规范和程序。

5、继续加强财务管理，规范票据审核程序和填写要求;及时正确记录账务收支并装订成册方便查阅和审核;对收费及开据财政票据的班主任及老师进行培训，严格规范财政票据的填开工作，保证学生学费足额及时上交财政专户;加强固定资产管理和使用，在固定资产购置时，严格依照政府采购程序进行采购，并根占有关规定，建立账簿实物核对制度，建立健全财务制度，会计职员对各项财物增减变动和结存情况及时记录核对，做到账账符合，账实符合。

下一步，我校将继续查摆本身和干部职工在各方面存在的不足和题目，进一步进步思想熟悉，转变工作作风，改正不足，进步自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步进步、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，工作获得实实在在的效果，推动职业教育事业的发展。

工作纪律方面的检讨书

您好！

我是xxx，我在公司工作的时间里，没有认真的坐在自己的位置上办公，而是不守纪律的做着其他事，因此对我如此行为向您检讨以及报以深深的道歉。

今天在公司上班时，我工作的纪律极差，不仅没有在工作，而且还走动跟同事聊天，如果惹人烦了，就跑回自己办公桌那里吃东西，就是不去工作。偶尔还打打游戏，看视频，玩手机，仗着那个点没有人管理，肆意妄为，也不去遵守公司制定的各项规则，自己的行为完全是在挑战领导和公司的极限。公司在我入职的时候就给我们看来各项规定，禁止在工作时不遵守纪律，可是我今天却严重的在犯规，所有的行为皆是对规定的不遵守，对纪律的不自觉遵守。我这样的行为影响了他人工作，打断了他们工作的积极性。我如此差的纪律，实在是在惹火领导，也是对自己行为的放松，更是个人思想不正确的一种表现，太放纵自己去做这些影响力比较大的举动，就是对个人的管理不严格，所以才有今天这样的结局。

现在我已经经过自己自我的剖析，知晓了自己的错误。第一，工作纪律差在公司是绝对不行的.，这样会影响自己的工作，更会影响到其他人的工作，同时由于纪律不严做出的事情绝大部分都是在违反公司的规章制度。第二，工作场地和工作时间不工作，而是在做其他的事情，就是对工作的不负责，对自己岗位的失责，作为员工，工作是本职。第三，个人行为有失规矩，就是因为我自己平时习惯了这样子，不太管理自己的行为，也不会学着规范个人的一个行为，所以在今天就做出了这样没有纪律的事情来，还影响他人，这是很大的错误。

现在经您说教，我也意识自己做得太过了，没有尽到员工的责任，更没有守好自己的行为。我希望公司给我下的处分能够轻一点，我一定改掉缺点，努力的上班，并且遵守所有的制度和纪律，不做表现纪律差的事情，也不会去影响他人，就安静的在座位上工作，把自己的分内的事情做好。这一次我行为造成的影响，耽误他人工作，我会向他们道歉的，希望请求您和同事们的原谅，我会安分做事的，请相信我这一次的改正。

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年x月x日。

工作纪律方面的检讨书

尊敬的领导以及各位同事：

你们好！首先允许我在这里真诚的想你们道歉。

俗话说：“没有规矩，不成方圆”。而我却像规矩发起挑战，从而给公司带来麻烦，给自己带来弊端！而自己还当做是理所当然，不在乎！

我就像草原上脱缰的野马，过着自己自在，无拘无束而又自我的生活，可以毫不夸张地这样说，“天地为大，父母其次，再者就是自己啦”，哪天天气好了，自己就出去溜达溜达，哪天心情不爽了，就尥蹶子。

这些天躺着床上回想着过去，同时也不忘展望未来。自己好像一下子颓废啦，没有了以前的动力和激情，更忘了来时的路，迷失在路途中，找不到尽头！

还记得三年前，我很是抱怨社会的不公，以及对自己的'不平，人家可以拼爹，拼干爹，而自己能拼什么？恐怕拼的是不服输，也不认输的勇气也毅力吧！

现在我没有记恨任何人，也没有抱怨任何事！我反倒很是感谢他们，是他们铸就我成长，给了我一双翅膀！

由于我的任性，无知，给经理，同事带来麻烦，我真诚的向你们说声抱歉！我不知道自己能走多远，我很是庆幸有你们相伴，我的领导，我的同事。咱们一起帮我寻找不足，帮我改进吧！

以后在工作中有错尽管说，我一定会虚心接受的！

检讨人：

20xx年x月x日。

工作纪律方面的检讨书

尊敬的公司领导：

xx年xx月份，本人利用职务之便，给离职人员考勤弄虚作假，严重违反了公司的规章制度，在公司中造成了恶劣的影响。我作为三部的考勤的主要负责人，由于工作不认真，对此工作失职负有不可推卸责任，特向公司领导作出深刻检讨。

尽管今年公司主抓管理和生产，制定了许多规章制度，并成立了督查小组用以督促各项工作的完成情况。但工作百密一疏，仍然发生了考勤弄虚作假的现象。认真分析，深刻反省，感到事件发生有以下几个原因：

一是认识不到位，对公司的规章制度还存在着错误的、模糊的认识。所以加强考勤管理制度是一项长期而艰巨的任务，要求我们必须以更大的决心，更大的力度，更强硬的举措，进一步提高认识，进一步统一思想，坚定不移地将考勤管理工作一抓到底，抓出成效。

二是工作不够扎实。尽管我们也制定了考勤制度，但有的也流于形式。比如，要求“外出时必须填写外出申请单”。这项措施就未能不折不扣地落实到位。这要求各部门中层领导要起积极的带头作用并引导监督本部门。如果领导比员工还落后，要我们领导干什么？这件事事情充分说明，我们的工作不够扎实。

总之这次考勤事件发生教训极为深刻，下一步，我将引以为诫，认真查找工作中的薄弱环节，进一步强化工作措施，确保不发生类似事件。

一是进一步加强对考勤重要性的认识，认真做到思想认识到位，行动到位；

二是强化督查，严管重罚；

三是大力加强考勤奖惩管理，通过制定合理的奖惩制度；

四是本人对自己的行为做出500元人民币的'罚款。

在以后的工作中认真履行岗位职责，增强事业心和责任感，认真做好职责范围内的事，以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献。请领导相信我。

检讨人：

20xx年x月x日。

工作纪律方面的检讨书

尊敬的领导：

您好！

我是xxx，今天我在工作中违反纪律，首先我必须承认错误，这不是我的本意，但是这次的错误还是存在着。我是在工作，我也知道公司不允许这样的事情发生，我需要端正自己的态度。上班玩手机这样的行为是第一次，我必须要重视起来。工作必然是走向更好的，作为公司的一份子，我应该严格遵守公司的`一切规章制度，工作纪律是基本常识，我却掉了链子，这肯定不好，我不能因为自己首次犯这个错误就有了借口，我们公司的制度需要大家自觉遵守。

事情是这样的，今天上班期间我拿出了手机在办公位上玩了五分钟，因为我每天的工作自己完成的进度比较快，当时就看到没有人注意我就玩起了手机，尽管那个时候快下班了。特别是今天我没有太多的工作内容，自己在忙完后没有主动去做第二天的安排，没有在上班期间自觉的去学习钻研。这次的事情也是我自己没有主动自觉，自己做完后就想着不做其他工作的事情了，我在办公位一直在玩自己的。这是我的工作态度问题，没有好好地对待工作，别的同事都在一直忙着工作，意识比我好，是我自己不自觉。

我不应该有这么一个举动，因为当时我还在上班时间，这没有好解释的。这次的事情我看到了自己对工作的态度存在很多的不足。

当时的同事也看到了我在玩手机，其实大家都觉得这样不好，让我们这么一个积极的工作环境受到了不好的影响，大家不应该像我这样。再一个公司的制度是铁的，我会按照规定接受处罚。这不是一个负责任的员工应有的行为，今后我不会再发生这样的事情了。

检讨人：

20xx年x月x日。

工作纪律方面的检讨书

尊敬的各位领导各位同事：

20xx年x月x日，本人因上班时间，没有积极认真地投入工作，而是开小差偷玩电脑游戏，干了与工作不相干的事，给单位、领导和同事造成了严重影响。本人深感懊悔和内疚！在此，本人满怀愧疚地向各位领导、同事致以真诚的歉意——对不起！经过几天的认真思考和反省，我深刻认识到了自己所犯错误的严重性，并对导致自己犯错的根源做了深入剖析。现做出如下检讨，恳请各位领导、同事指正批评。

首先，本次违反工作纪律的行为是本人大局意识不强、集体荣誉感缺失的表现。在日常工作中，本人没有从思想深处高度警醒，没有从维护集体荣誉、为集体争光的角度看待上班玩游戏的问题，没有真正意识到个人行为其实是代表我院整体形象。总以为这是小节、无关大局，是个人问题、涉及不到集体问题。本次违纪行为的后果，使我清醒的认识到，个人行为不仅代表自己也代表全院干部职工和我院整体形象。如果此问题被全市通报，或者让群众发现曝光网络，我个人的不良行为不仅会损害全院同事和单位的声誉，还将严重损害我院全体工作人员在人民心目中的形象，后果不堪设想。在以后工作中，本人必当注重提升大局意识和集体意识，将集体荣誉牢记心中，时刻注意自己的言行，杜绝因个人问题损害集体荣誉的行为发生。

其次，本次违反工作纪律的行为是本人纪律观念松弛、角色定位不清所导致。客观上也暴露了本人自身综合素质有待提高。一个合格的公职人员应该具备强烈的`组织纪律观念，能够严格划分工作时间和休息时间的行为区别，工作时间严格遵守工作纪律，不受其他事物的影响和干扰。院领导也多次通过办公会、干部大会、个别提醒等方式，再三强调工作纪律，明确提出了上班期间不准玩电脑游戏的要求。然而本人总认为工作任务第一，完成好工作任务后，其它时间就可以自由支配，聊聊天、玩玩游戏放松放松也无关紧要。经反思，这是严重的自由主义错误，是纪律观念淡薄、综合素质不强的体现。归根结底是没有从根本上认识到纪律对于一个集体的重要性，没有将工作时间和业余时间区别开来，没有清晰自己作为一个公职人员的角色定位。这是导致此次违纪行为出现的重要原因。今后，本人将提高自身修养上狠下功夫，始终绷紧“纪律高于一切”这根弦，坚决做到公私分明，实现业余时间和工作时间角色的良好转换，避免因角色转换不到位而导致的不良现象。

有辱岗位职责，也愧对领导信任和关心。特别是本人作为中共党员，未能在遵守工作纪律方面为全院工作人员做出表率，反而成为违反工作纪律的始作俑者，产生的不良影响可想而知。在今后工作中，本人将努力提升自身业务能力，全力做好本职工作。积极参加理论学习，努力提高自身党性修养，做好带头表率作用。

廖廖几笔，难表本人悔恨痛惜之情。本次违反工作纪律行为，暴露出本人在思想、工作、学习方面很多问题。知耻而后勇，谨记前车之鉴、绝不重蹈覆辙。本人将全面思考认真总结，将本次检讨作为提升自己的契机，努力寻找、发现和弥补自身不足，及时修正改进，通过自身努力积极弥补因自身行为对单位整体形象的损害。同时还希望各级领导和同事予以监督，促进本人更快进步。

最后，本人再次为个人的不良行为对全体同事、各级领导及单位整体形象造成的损害表示深深的歉意！

检讨人：

20xx年x月x日。

工作纪律方面的检讨书

尊敬的老师：

您好！

对于今天晚自习发生的课堂混乱吵闹事件，我先跟您道歉了，这件事的责任完全在我这个纪律委员身上，是我没有尽到应尽的职责，没有管束好大家，都是我的不对，您按照班规处罚我吧，就算是要免去我纪律委员的职务，我也毫无怨言，毕竟这的确是属于我的失职，而且还是性质极为严重的那一种，我对不起您的信任，让您失望了，我很抱歉，无论您做出什么决定，我都支持您，我也不是无理取闹的人，犯错了就理应受罚。

现在快期末了，我也不想在这个时候跟大家整得不愉快，现在大家临近放寒假了，自我约束能力的确差了很多，不是一星半点，一到自习课，那根本就像一个菜市场一样，叽叽喳喳的，什么声音都有，都特别的放肆，根本就没把课堂纪律放在眼里，更别提我这个纪律委员了，我知道在这个时候我应该制止他们，维持好纪律，但是我最近却一直都是睁一只眼闭一只眼的，仍由他们胡闹，您知道是为什么吗？其实我觉得在一个班上，最难做人的职务就是纪律委员，每天都引来无数同学的冷眼相对，扣他们分吧，他们会怀恨在心，不和我玩，还想尽办法让我不舒服。可是我不扣他们分吧，那就是对不起老师您，对不起我纪律委员的这个职务，我真的是太难了，我也实在是不知道怎么去处理这样的关系，所以我就干脆什么都不管，被您骂也比他们孤立我要强。

今天晚上的自习课，我们班是全校最吵的一个班，好几个政教处的老师路过的时候，都严厉批评了我们，可是他们却不以为然的，等老师走了之后又继续该干嘛就干嘛，可能在课堂上说话，特别有感觉一点吧，下课了就焉了趴桌子上睡觉了，后来您姗姗来迟的看到了这一幕，让您怒发冲冠啊，批评完我们之后，要我把刚刚说话捣乱不遵守纪律的人名单给您，但是我却跟您说，我一个名字都没记，这无疑就是在您的怒火上又加了一把柴，对不起，老师，我想我还是不适合当这个纪律委员，下学期开始，您就换一个人来担任吧，我真的`受够了。

没有一个人愿意跟我交朋友，都说我这个人太不近人情了，跟我当朋友就会被我无情的记名字交给班主任，那还跟我做朋友干嘛，我不知道为什么大家这么的现实，难道就不能理解一下我身为班上纪律委员的职责吗？难道做我朋友我就得给他们好处，不记他们名字吗？我真的不能理解，我只是在尽我自己的职责啊，现在马上就要期末了，我也不想再管了，随他们去吧，我知道一定会被您骂的，我早就有了心理准备，对不起，这的确是我的工作失职，我错了。

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年x月x日。

工作纪律方面的检讨书

尊敬的领导：

您好！

我是xxx，今天我工作违反纪律，首先我必须承认错误，这不是我的本意，但是这次的错误还是存在着，我是在工作我也知道公司不允许这样的情况，不管我是不是本意事情已经发生了，我觉得这需要我端正自己的态度，上班前玩手机这样的行为是我第一次，就是因为不是自己本本意，也是第一次我要重视起来，对自己负责，工作必然是走向更好的，作为公司的一份子，我应该维护公司的一切制度，工作纪律是基本常识，我却掉了链子，这肯定不好，我不能够因为自己首次犯这个错误就有了借口，我们公司的制度需要大家自觉，这次上班玩手机肯定是我必须要重视的事情。

今天上班期间我拿出了手机在办公位上玩了五分钟，事情是这样的`，因为工作的原因，我每天的工作自己完成的进度比较快，特别是今天我没有太多的工作，自己在忙完后没有主动都去准别第二天的安排，没有在上班期间自觉得去学习没去钻研，这次的事情也是我自己没有主动自觉，我自己做完后就想着不做事情了，我在办公位一直在玩自己的，上班期间没有了事情做，这不是真正的没有事情做，是我们的态度问题了，没有好好地对待工作，别的同事都在一直忙着工作，意识形态比我好，是我自己不自觉。

就像几天一样我在上班期间做完自己工作，本应该计划一下第二天的事情，但是我却在观察有没有人注意我这里，我起了这么一个想法，我当时就看到没有人注意我玩起了手机，尽管那个时候快下班了，但是我不应该有这么一个举动，因为当时我就是在上班，这没有好解释的，这次的事情我看到了这么多的不足真的很难受，我在上班期间玩了五分钟，最后是在您看到了我才停下来，这是第一次让我这么觉得自己丢光了脸，这是第一次我觉得自己在您面前不可以犯这样的错误，我真的觉得自己很丢人，玩了五分钟的手机，我当时也觉得自己没有什么不妥，觉得快下班了这样应该没事没什么问题，但是这真的错了。

上班玩手机，公司当时的同事也看到了，其实大家都觉得这样不好，让我们这么一个积极的上班环境受到了我这样的影响，我也会为这次的事情做出合理的解释，重点是我会表明自己的行为错误的，大家不应该向我这样，再一个公司的制度是铁的，我会按照规定接受处罚，这不是一个负责任的职工应有行为，我在也不会在上班玩手机了。

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年x月x日。